Педагогический совет осуществляет следующие функции:
- обсуждает и производит выбор различных вариантов содержания образования, форм, методов учебно-воспитательного процесса и способов их реализации;
- заслушивает информацию и отчеты педагогических работников, доклады представителей организаций и учреждений, взаимодействующих со Школой по вопросам образования и воспитания подрастающего поколения, в том числе сообщения о проверке соблюдения санитарно-гигиенического режима в Школе, об охране труда, здоровья и жизни обучающихся (воспитанников) и другие вопросы образовательной деятельности Школы;
- организует работу по повышению квалификации педагогических работников, развитию их творческих инициатив;
- принимает решение об обучении детей на дому в соответствии с рекомендациями органов здравоохранения;
- принимает решение о допуске обучающихся к государственно итоговой аттестации на основании Положения о государственной итоговой аттестации выпускников государственных, муниципальных общеобразовательных учреждений;
- принимает решение о выставлении итоговых отметок выпускникам 9, 11 классов;
- принимает решение о переводе обучающегося в следующий класс, условном переводе в следующий класс, а также (по согласованию с родителями (законными представителями) обучающегося) о его оставлении на повторное обучение в том же классе или при несогласии родителей (законных представителей) рекомендует продолжение обучения ребенка в иных формах;
- принимает решение о выдаче соответствующих документов об образовании, о награждении обучающихся (воспитанников) за успехи в обучении грамотами, похвальными листами, медалями;
- контролирует реализацию программы развития Школы, вносит в нее коррективы по мере необходимости;
- рассматривает образовательные программы Школы, рабочие программы по предметам, учебным курсам по выбору;
- принимает (ежегодно) перечень учебников, перечень общеобразовательных программ, по которым ведется образовательный процесс в учебном году;
- рассматривает программы, направленные на регулирование образовательного процесса Школы: воспитательную программу, программы дополнительного образования и т.д.;
- рассматривает календарный учебный график;
- рассматривает учебный план школы на учебный год, учебные планы индивидуального обучения на дому и продолжительность уроков, решение об организации щадящего режима при проведении государственной итоговой аттестации для обучающихся на дому; учебный план дополнительного образования;
- принимает план работы Школы, включающий в себя планы учебно-воспитательной, воспитательной работы и др. на учебный год;
- принимает решение о награждении учителей, представляемых к отраслевым и государственным наградам;
- представляет кандидатуры учителей к участию в различных профессиональных конкурсах;
- рекомендует выпускникам целевое направление для поступления в СмолГУ на педагогические специальности;
- выносит дисциплинарные взыскания обучающимся;
- принимает локальные нормативные акты: положение о дошкольных группах, положения о внутришкольном контроле; о промежуточной аттестации обучающихся 1-11 классов; о государственной итоговой аттестации; об аттестационной комиссии; об экспертизе образовательных программ; об оценке письменных работ; о комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений; о преподавании курсов, дисциплин; о внеурочной деятельности; об организации обучения на дому; о получении образования в семье; о методическом объединении учителей-предметников; о методическом совете; о совещании при директоре; о профильных классах; о критериях и нормах оценок по учебным предметам; об организации дежурства; о школьном музее; о ведении личной карты обучающегося; об учебных мастерских; об учебно-опытном участке; об учебном кабинете; о порядке ведения дневников обучающихся; о группе продленного дня; о совете по профилактике безнадзорности и правонарушений; о классном руководителе; о порядке перевода, выбытия, отчисления воспитанников и обучающихся, о комплектовании групп и классов; о методическом объединении классных руководителей; об общем собрании родителей и другие, необходимые для организации учебно-воспитательной, методической работы Школы.
