Повышение квалификации – это совершенствование профессионального мастерства, уже имеющихся знаний и умений. Для эффективной педагогической деятельности необходимым условием является её прохождение один раз в 3 года.
Повышение квалификации
Повышение квалификации
Повышение квалификации педагогических работников представляет собой лекционный и практический курс, обычно краткосрочный, который проводится несколькими блоками, по окончании которого выдаётся удостоверение
Виды и формы повышения квалификации
Учеба может проходить в разных формах:
- очно;
- дистанционно;
- очно-заочно;
- в смешанном формате – с сочетанием очной части и заочного обучения.
Для регистрации на курсовые мероприятия в ГАУ ДПО СОИРО необходимо предварительно заполнить четыре бланка установленного образца(бланк заявления, бланк согласия на обработку персональных данных, договор и акт об образовании (номер присваивает ресурсно-правовой центр), размещенные в системе «67 Регион».
Войти в личный кабинет, выбрать интересующее курсовое мероприятие и зарегистрироваться на него, прикрепив заявление и согласие администрации.
Ответственный за организацию дополнительного проф образования
Курсы повышения квалификации
ПРОЕКТИРОВАНИЕ АДАПТИРОВАННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОВЗ В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОЙ ШКОЛЫ
03.04.2023
Для педагогов
- Форма обучения
- Дистанционное обучение
- Категория
- Общеобразовательная организация (ООО)
- Длительность курса
- 24 ч
Краткое содержание программы:
- Интегрированное и инклюзивное обучение в системе общего образования.
Федеральные государственные образовательные стандарты для обучающихся с ОВЗ и интеллектуальными нарушениями.
- Основные подходы к организации обучения детей с ОВЗ.
- Психолого-педагогические особенности детей с ограниченными возможностями здоровья.
- Характеристика особых образовательных потребностей, обучающихся с ОВЗ.
- Характеристика специальных образовательных условий, необходимых для успешного освоения образовательных программ, обучающихся с ОВЗ.
- Психолого-педагогический консилиум и его роль в определении содержания коррекционно-развивающей работы в общеобразовательной организации.
- Структура и содержание адаптированной образовательной программы
Кафедра педагогики и психологии ГАУ ДПО СОИРО